Ход праздника.
Дети входят в украшенный на противопожарную тематику зал. Педагог обращает внимание детей на украшенные стены зала.
Ведущий:
- Ребята, мы, кажется, попали на выставку. Посмотрите, здесь иллюстрации и рисунки на знакомую нам тему. Как вы думаете, что их объединяет? (дети выдвигают предположения, в ходе беседы в случае затруднения педагог загадывает загадки)
Что, дотронувшись слегка,
Превращает в дым дрова?
(огонь)
Я не сам по себе,
Я сильнее всего.
Я страшнее всего.
И все любят меня,
И все губят меня.
(огонь)
Вьется, взвивается,
В небо устремляется.
(дым)
Жевать не жую,
А все пожираю.
(пожар)
Если дети сразу определяют тему выставки, то загадки можно использовать как блиц-викторину для проверки сообразительности.
Ведущий: - Пожар – это страшная беда. И чтобы она не случилась, нужно быть очень осторожным и внимательным.
- А сейчас скажите, кто борется с огнем, когда это необходимо? (пожарные) Правильно. Чтобы помогать людям пожарные должны быть быстрыми, ловкими и смелыми. Для этого они проводят тренировки и учения. Я вам предлагаю провести наши пожарные учения. Но прежде вы должны выбрать капитанов ваших команд (выбирают капитанов)
Дети делятся на 2 команды. Придумывают названия.
Проводятся аттракционы.
1. «Кто быстрее проползет в тоннель» - пролезть в тканевый тоннель.
2. «Распутать и свернуть пожарный рукав» - добежать до хаотично сложенного каната, растянуть его и аккуратно свернуть.
3. «Заливаем огонь» - необходимо одеть форму, взять ведро и бегом добежать до места, где находится огонь, «залить» и вернуться, передав ведро следующему участнику.
4. «Окажи первую помощь пострадавшему» - 2 медицинских сестры забинтовывают своих товарищей, пострадавших на пожаре.
Ведущий: - А вот посмотрим, внимательные ли ваши капитаны и знают ли сказки про пожар. У меня есть один знакомый, а зовут его – Беспорядок. Он приготовил для меня необычные стихи, прислал их мне в письме, и в его стихах один сплошной кавардак. Исправим ошибки, чтобы навести в сказках порядок? Слушайте внимательно:
К нам прилетел Конек-скакунок,
В клюве своем огонь приволок.
Вспыхнула Деда Мороза избушка,
Рады до смерти Настя с Марфушей.
Марья-квакушка с Иваном уснули,
В огненном море 3 раза тонули.
Их выручал Конек-скакунок,
В море топил их, как только мог.
Тут прилетала кошка с ведром,
Долго она воевала с огнем.
Все добавляла жара в водицу,
Пока не явилась леди Жар-птица.
Птица огонь на перо обронила,
Этим пером и пожар потушила.
Ведущий: - Все равно, уважаемые капитаны, нас Беспорядок не запутал. Вы узнали все сказки и нашли все ошибки. Но неугомонный Беспорядок приготовил для вас еще одну игру, а называется она: «Да и нет? »
ИГРА
«ДА и НЕТ»
Игра называется «Да» и «Нет».
Их я хочу услышать в ответ.
Все внимательно играйте.
Думайте и отвечайте.
На вопросы дайте ответ.
И скажите мне «Да» или «Нет»
Всем ребятам нужно знать.
Что с огнем нельзя играть.
Это все ребята знают? (Да)
А с огнем они играют? (Нет)
Для ребят пожары – шутка? (Нет)
Все ли дети тут послушны (Да)
На печи кипит варенье.
Можно ли без разрешенья
Детям к печке подбегать,
Чтоб варенье помешать (Нет)
Палит листья мальчик Тихон.
У костра он скачет лихо.
Дети, дайте мне ответ.
Хорошо ли это? (Нет)
Под столом играет Света.
Зажигает она свечи.
Дети, дайте мне ответ.
Хорошо ли это? (Нет)
Непослушный мальчик Вова
Спичками играет снова.
Пусть мне дети отвечают.
Маму Вова огорчает? (Да)
С огнем всегда вы осторожны (Да)
Что ж завершить игру мне можно (Да) .
Ведущий: - Молодцы, ребята. Достойная смена растет нашим пожарным. А вот какие советы приготовили для вас настоящие пожарные:
Для забавы и игры
Спички в руки не бери.
Не шути, дружок с огнем.
Чтобы не жалеть потом!
Сам костра не разжигай
И другим не позволяй.
Даже крошка-огонек
От пожара недалек.
Газ на кухне, пылесос,
Телевизор и утюг
Пусть включает только взрослый,
Наш надежный, добрый друг!
Ведущий: - Если уж стряслась беда, что же делать нам тогда?
Дети: Не теряться никогда, действовать умело!
Если близко телефон и тебе доступен он,
Нужно 01 набрать и пожарных вызывать!
Ведущий: - Молодцы, ребята!